在孩子早教之中，许多年轻的妈妈爸爸们并不知道，婴幼儿期的宝宝对于父母的强烈情感依赖，实在超出想象很多很多。因为宝宝表达能力的薄弱，婴幼儿期的宝宝寻觅安全感的行为往往是非常潜意识的，也就是说，他们没有能力让爸妈知道他的粘人、哭闹、焦虑、退缩，都是因为某个场景、某个物品或大人的某种行为、某种带着激烈情绪的表达方式，让他忽然丧失了最重要的安全感……
宝宝不安感的来源之一:大型玩具进我家
圆圆8个月大的时候，舅舅给她买了一个塑料吹气玩具——一只吹足气后90公分高的红色梅花鹿。圆圆第一次看到这只比自己还高的玩具鹿时，瞪大眼睛端详对 方片刻，马上咧开嘴巴大哭起来。妈妈判断是玩具吓着了圆圆，忙让奶奶把玩具收起来，自己抱起圆圆哄她。本以为这样做孩子马上可以安定下来，谁知，圆圆见玩 具鹿被拿走了，使劲在妈妈的怀抱里扭动身躯，用目光满屋搜寻那只玩具鹿的身影。可是，再一次见到鹿，圆圆又哭了。就这样，这只尺寸有些大的玩具变成了圆圆 妈妈心目中的“魔鬼鹿”：见不到它，圆圆要找它，见到了又哭;简直像冤家一样，互相离不开，见到了又会哭。
消除不安的对策
一面把身体藏进爸妈的怀抱里，一面用一双泪眼越过父母肩头，或透过小小的缝隙去寻找那个让自己害怕的对象，小孩子为什么会 有这种举动呢?为了解释这种矛盾与不安的来源，心理学家做过一个实验，就是做出一系列尺寸巨大，高度在3～6米之间的充气家具放在巨大的充气城堡里，让大 人走进去。这个实验可以帮助父母解释“充气玩具有什么可怕的?”当我们跌跌撞撞地走在这些仿佛从巨人国运来的家具中间，感受到它们的挤压感时，我们同样会 感到自己是不安全的。宝宝的反应也是一样，当他看到比自己高大、色彩鲜艳、用一双大眼凝视自己的东西时，他的本能反应，就是寻求父母的保护。而当宝宝埋身 父母怀中，他就觉得自己的力量足够与对方抗衡了，此时他便要求去寻找对方，观察对方，判断它和自己的关系，是可以相处的，还是需要拒绝的。所以，就出现了 “魔鬼鹿”的现象。
此时，把鹿彻底藏起来，切断孩子充满矛盾的探索，并不是好方法。可以让孩子在你的怀中得到一定的安慰，然后视孩子的 表现，鼓励孩子再次去“试探”对方。如果还不行，不妨买一个一模一样的，但是小一些的玩具，先鼓励孩子接触那个小的，叫它“鹿宝宝”，等孩子玩熟了，再抱 他去见“鹿妈妈”;把充气玩具放瘪后再次吹鼓，并在这一过程中让孩子旁观，尽可能用他听得懂的言语解释玩具的特点，也让孩子进一步认识它，并消除情绪上的不安感。
宝宝不安感的来源之二:妈妈突然不见了
琳琳的妈妈是在琳琳满了1岁半以后，才结束产假回去上班的，这个时候琳琳的分离焦虑比 半岁以内不懂事的小婴儿大得多，每次妈妈要走，琳琳都哭得很厉害，后来发展到看到妈妈换衣服、化妆也哭，琳琳妈妈就想出了一个“就地蒸发、金蝉脱壳”的策 略：把上班要换的衣服都放在一个大挎包里，等到琳琳一转身、一错眼，她就拎着包包穿着家常衣服“脱逃”。琳琳妈妈是顺利走了，家里的人可遭了殃。以后一段 时间，随着妈妈“逃跑战术”的升级，琳琳越来越疲惫，也越来越心事重重，尿床的频率也增加了。
消除不安的对策
琳琳妈妈想出“逃跑战术”来，很明显是厌烦了日复一日的解释和安抚，然而，这种“妈妈突然不见了”的局面引发的不安全感，可能远远高于让宝宝看着你化 妆、换鞋，然后飞吻说“Bye-Bye”的正常告别法，琳琳的一系列反应包括尿床，都是妈妈的突然消失带来的不安所引发的。在宝宝的心里，妈妈如此这般地 消失过一次，就可能随时随地像变魔术一样消失，这超出了宝宝的把握能力和接受范围，很可能造成孩子的性格向怀疑、不安、焦虑的方向发展。所以，记得宝宝在每天与妈妈分离时不高兴一会儿，是他正常的情绪宣泄，要允许他在这种宣泄中找到新的替代安慰。
宝宝不安感的来源之三:毫无防备的巨响
贝贝两岁的时候，跟脚跟得厉害，妈妈在客厅里打扫卫生，她也要抱着她的玩具箱过去。有一次妈妈在贝贝玩得正专心时，忽然开动了吸尘器，贝贝马上大叫跑 出。妈妈觉得女儿胆小得有点搞笑，就没有过来安慰她，结果，贝贝养成了这样的习惯，吸尘器放在哪个屋，她就不肯进哪个屋，妈妈怎么向她解释“没插电、不会 叫”也没有用。同时，父母们也要了解影响孩子性格的教育方式有哪些呢？
消除不安的对策
每一个健康的宝宝都会对外界突来的声响做出反应，反应的表现形式不同(如有的哭叫不已，有的安然处之)，是因为孩子的感受能力不同。有些孩子(比方贝贝)是那种敏感型 的幼儿，对外界声响反应敏锐，所受到的刺激相对也大一些，宝宝会以同样强度的表现行为，将骤然集结的能量发泄出去以获得内心的平衡，同时，宝宝也以这种方 式向自己的爸妈或其他保护人反应自己不愉快的感觉，要求保护者予以关注。就允许孩子宣泄自己的不安，并倾听他对这种不安的“夸张”叙说。更重要的是，要帮 助孩子去面对这种声响的突然性，并重建相应的安全感。
适应吸尘器的声音，需要妈妈注意不要在宝宝背对你时突然开动机器，也不该觉得宝宝 反应大“很搞笑”。相反，开吸尘器之间要着重预报一下，妈妈甚至可以让宝宝和爸爸一起来模拟吸尘器的声音，看谁模拟得像;还可以让爸爸套上头套和布罩子， 扮演“吸尘器”，一点一点将地板上的纸屑“吸”走(其实是用手拈走);最后，当宝宝也能扮演“吸尘器”的时候，她对“吸尘器”的恐惧感，自然不翼而飞。
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