小孩子的成长速度非常快，也很聪明，一般10个月到1岁就可以呀呀学语说出简单的单词了。但是有的孩子到了1岁多还是什么都不会说，这就急坏了父母了，那么这是怎么回事呢？下面请看第一宝宝小编为您详细分析。
1岁多的宝宝不会说话怎么办？
孩子的精力在说上就说话早，孩子的精力在走上就走路早，但不用急，因为孩子许多事还是谜，医学也不可以解释清楚。宝宝二三岁开始说话也是正常的，还有这种孩子一开始说就很清楚，没有了呀呀学语的阶段。
如果孩子只是不开口说话，但对成人的语言有反应，能理解大人说出的话，又没有其他方面的异常表现，家长不必太担心。这时期孩子的语言发育主要是处在对语言的理解上，而且说话早晚有个体差异，还和孩子个性有关，所以，不能说这时期孩子不开口说话就一定异常。（怎样训练1-2岁宝宝晚上不用纸尿裤？）
只要宝宝都能听懂并且会表达就没问题的，现在的宝宝多数都说话晚，平时多和宝宝沟通，给宝宝讲故事，念儿歌可以促进宝宝的语言发育
如果宝宝过了1岁还不能理解大人的话，可以去医院检查，如做—个语言发育评估检查，看宝宝是否有听力障碍。其实，孩子是否有听力障碍，只要父母注意观察，不难从孩子平时的表现中看出来。听觉和大脑的正常是学习语言的必备条件，如果两者之一出现异常，孩子的语言发育肯定会落后。回忆一下孩子是否用过耳毒性的药物，是否患过中耳炎等，最好去医院排除听力的问题。智力落后的孩子还会出现运动方面的落后，表情呆板，反应迟钝，也要到医院进行检查。
阻碍宝宝语言发育的几大因素
1.宝宝缺少语言表达的机会：父母过分地顺从孩子，没等孩子说要什么时，就已经把他想要的东西给了他，使孩子懒得用语言表达；父母不爱说话，缺乏与孩子的交流，减少了孩子学习说话的机会；父母过分关注孩子说话，对孩子的说话要求过高，态度严厉，使孩子说话时感到压力。这些原因都会不同程度地影响孩子开口说话。
如何帮助宝宝学说话？
1、让孩子多听。妈妈可以在各种场所对宝宝进行说话，让宝宝多听，训练他的听觉灵敏度和对语言的理解。如对宝宝的日常生活照料过程中，可以一边做，一边对宝宝说“宝宝举举手，妈妈给宝宝穿衣服”；电话铃声响起的时候，指着电话说“电话”，门口小狗叫，可以说“汪汪狗”等。也可以放一些儿童歌谣，让宝宝多听，通过一段时间量的积累，宝宝的语言会有质的飞跃，模仿着开口了！（什么时候开始教宝宝说“请”和“谢谢”?）
2、要多鼓励孩子，鼓励孩子多向大人学说话。虽然刚开始孩子说的话都是不清楚的，大多讲的是“娃娃语”，成人不一定能听懂，但此时妈妈应该给予积极回应，给他鼓励：“宝宝说得真好，再讲给我听听。”如宝宝指着小狗叫“汪汪”，妈妈可以接下去讲，“哦，宝宝是在告诉妈妈这是小狗，是吗？”，给孩子一个回应，通过一问一答的方式，将话题继续下去，提高孩子讲话的兴趣。
3、诱导孩子说话，多给孩子创造说话的机会。要多和孩子进行语言的交流，多和孩子一起做游戏，在和孩子一起的过程中，带他广泛地认识各种事物，如带他去公园游玩时，开始先教他，“宝宝看，小鸟、红花、绿树……”，再次去的时候，可以问他：“宝宝，小鸟在哪儿？红花呢？绿树呢？……”，慢慢地可以问他：“宝宝，这是什么？”，若宝宝讲得对，妈妈立即给予鼓励和表扬。若讲不出来，也没关系，妈妈自己再说一遍，然后鼓励宝宝模仿。
4、父母应该找出自己孩子说话迟的根源，并为孩子说话创造良好的氛围。利用日常生活中的事情，引导孩子说话，给他讲故事，提高他学习语言的兴趣，促使他早日开口说话。有天生个性胆怯，不爱说话的孩子，更要给予爱护和鼓励，不能急躁、逼迫孩子说话。（宝宝什么时候开始有记忆？宝宝多大能记事儿）
温馨提示：“特发性语言发育延迟”的诊断必须由专业医生做出，而且这类孩子毕竟只是部分情况，如果家长抱有侥幸心理，把所有说话晚的孩子都当成正常而不去就诊，则可能酿成大错。1～2岁是孩子语言发育的关键时期，大部分语言障碍的孩子都是在这个时期被发现的。如果孩子到了两岁仍不会开口说话，或者只会说一些简单的词，缺乏交流性的语言，就一定要带孩子去医院进行专业的诊断。