由于现在孩子所处的生活环境有所不同，家长们对孩子太过于溺爱，慢慢的家长们会发现，孩子不会和其它小朋友分享玩具。为了解决这个问题，家长们也试着让小朋友在一起玩耍，但是孩子们总是会因为抢玩具哭闹从而不欢而散。那么，家长们应该怎样教孩子学会分享玩具呢？一起来学习下吧！
1、以身作则
孩子的生活习惯是模仿身边人的行为，而孩子平时接触最多的人就是家长，所以家长也变成孩子的模仿重要对象。成人给孩子树立榜样只是最有效的教育方法。如果孩子听到别的小朋友请求但是不想把玩具借给他玩时，家长应该以幼儿平等的身份，帮助孩子们进一步商量一起游戏的方法，比如：“我们俩一起玩”、“要不你先玩，玩好再给我玩”等等，让孩子可以简单的先模仿，慢慢也把自己当成交往经验的一部分，而且孩子的一些负面行为也会得到改善。
孩子如果抢玩具怎么办？
如果孩子很不愿意借出自己的玩具，家长们不能不尊重孩子的意愿，不要骂孩子或者直接把玩具藏起来，而是要用商量的口吻与孩子进行沟通，慢慢引导孩子学习借玩具和别人一起玩。
2、什么是借？什么是拿？
孩子对于“借”与“拿”的概念不清楚，当别人拿自己玩具的时候，会觉得别人是拿走自己的玩具，所以就会出现抗争。如果这种情况不严重的话，家长们可以先不要介入，让宝宝学习找到一个平衡点，从而可以累积经验，长大后更容易学会怎么和他人相处，也比较容易学会自己解决事情的办法。另外在发生冲突时，可以先把孩子抱走，缓解气氛，家长们一定不要和孩子说：“你怎么那么小气”之类的话，而要以正面鼓励的方式，培养孩子了解的“借”和“还”的意思。（宝宝多大会变得小气？为什么宝宝会变小气）
3、尊重孩子的意愿
当别的小朋友想玩孩子的玩具时，有的家长会因为面子，在没有经过自己孩子的同意下，就直接将玩具拿给别的小朋友玩。这样会让孩子变得情绪化，对自己的东西存在不安全感。所以，家长对孩子的玩具的安排上，最好要事先经过孩子的同意。
4、故事效应，通过故事教孩子分享玩具
大多数故事里面的主人公也是孩子们会模仿的对象。很多故事都是教孩子可以与小伙伴一起分享玩具，这样可以收获更多的快乐。所以家长可以通过故事，寓言等的方式，去告诉孩子这些道理，从而可以激发孩子同情心与爱心，还要给孩子多一些联系分享的机会，让孩子们可以在分享的过程中享受快乐。
孩子们最喜欢听故事，但是有的宝宝年龄小，认知水平低、理解能力也很弱，有的时候对故事的情节不理解。这时候家长就可以通过分享、借、还直接教宝宝，再将生活中的问题的反复的讲给宝宝听。让孩子知道如果家长说这句话，就会高高兴兴地将自己的玩具给别人玩。另外在平时的生活里，家长还要多提醒孩子使用这样的语言，并且帮助孩子们感受到成功，让孩子在潜意识里对抢玩具产生不好的印象。
总的来说，家长的坏习惯可能会传给孩子！如果家长很热情，孩子也会很乐于分享，如果家长很斤斤计较，孩子镏铢必较的可能性就会变大。所以，家长一定要给孩子树立起好的榜样。平时多关注宝宝早教专题。