6.过分保护孩子
国内的很多家长都会过分保护孩子，不让孩子自己实践。自信心的最初建立是因为人感觉他可以做成一点好的事情。如果不给孩子实践的机会，那么你的孩子拿什么建立自信心呢！
所以，过分保护孩子等于害了孩子。
如果一个孩子到十几岁时，什么也不会做，为了防止别人看不起，他说他不愿意做。这是从自卑转变成自负。所以对于家长来说，坚持孩子能做的事情绝对让他自己完成，家长一定要坚信这一点。
7.对孩子进行破坏性的批评
破坏性批评是批评的矛头指向了人本身。一个孩子迟到了，家长说：“这么多人在等你！通过这件事，表现出来你是个不负责任的人。”我们都知道，父母是孩子生命中最重要的人，而仅仅因为一次迟到，孩子的“人”被他最在乎的人否定了！
所以说，破坏性的批评是孩子自尊心、自信心的最大杀手！
8.孩子的消极情绪
如果孩子被批评了，在班级里或是在家里受到伤害了。假如类似的消极情绪连续积累21天，就会形成稳定的情绪状态。孩子的体内不是分泌良性的激素，而是恶习性的激素，这使孩子身体发育受到极大的限制。
如果一个人极端消极时，那么他看待这个世界也会用极端消极的眼光去看，世界对他来说就太悲惨了！如果一个孩子每天生活在消极环境中，那么他的智力就会处于萎缩状态无法开发，他的完全是从恶性的角度来感受世界。
父母要教会孩子从良性的角度体会世界。从恶性的角度去体验，那么世界永远都有消极的负面的东西；从积极的角度看，永远都有美好的东西存在，关键是观察世界的角度。有些家长会教孩子看这个世界上不如意处，看别人的缺点，看世界的灾难……如果一个人长期把目光盯在这些上，他会有何感受？我们可以设想一下：人在风景中，感觉心旷神怡，心胸开阔；换个场景，在垃圾堆前，你感觉如何？道理完全是一样的。
因此，父母应该积极引发孩子的良性情绪，乐观、向上、快乐、幸福、宁静……人生来都是追求快乐，逃避痛苦的。如果孩子总是从痛苦的角度去感受世界，那么孩子的人生就太悲惨了！（怎样在生活中激发男孩的勇气？）
9.身体不健康
如果孩子身体不健康，那么在与其他孩子互动时，那么孩子有可能产生技不如人的感觉，这种情况也会严重挫伤孩子的自信心，从而可能使孩子找到做不好事情的客观原因，找到依赖，最后，形成不良的思维模式，变成一个平庸的人。
10.自我价值严重缺乏
如果孩子在0-3岁时缺乏关爱，那么他有可能在他人面前始终无法建立价值感。因此，在0-3岁这个阶段，父母应该通过关爱或一些行为帮助孩子重新确立自我价值。如果一个人的自我价值缺乏到极端就会导致他犯罪。因为他认为自己无价值，所以也认为别人无价值。无价值是对别人进行攻击伤害的前提，这是犯罪心理学上的公理。
当一个人认为自己是非常有重要价值的，他不可能学坏，因为他会感觉有太多事情要做，他怎么可能去伤害别人呢！当一个人认为人是无价的，能不敬畏生命吗！因此，多多关爱孩子，不要因为自己工作的忙碌而忽视了孩子。
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