3、不用参加早教班，可以带孩子去户外用心陪伴
豆豆妈：我们全家人都反对让宝宝就去早教班那样相对封闭的环境。每个周末，我们都会带孩子走出户外去亲近大自然，去爬山、去海滩玩，在这期间自然而然地培养她的情商。
我和老公每天都用心陪她，聊天、睡觉前给她讲故事……让她感受到我们的爱。豆豆4岁大，只上过一节早教课。平时都由家人教，现在她也懂得给自己找台阶下，跟妈妈闹别扭后，会说“要不你亲我一下，我就乖了”。
我认为没有必要投入那么多到早教班，重要的还是家长自己要用心。(宝宝有必要上早教吗？)
早教机构的意见
亲子同乐，养成宝宝良好的习惯
有着近6年的早教经验的专家说，她家宝宝也曾在8个月大时在早教机构里上了两三个月课。作为从事早教的人员，她认为，早教对孩子的成长、健全人格的形成很有必要，但并不是要把孩子培养成“天才”。认为早期教育就能激发出孩子潜能将其培养成天才，以及早教就是给孩子灌输知识的想法都不正确。
早教主要是通过游戏的方式、亲子同乐的形式，培养孩子的学习兴趣，引导孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，例如每次上完课老师都会说“请宝宝把东西放回原来的地方”、“请宝宝等待”，使其懂得物归原处、有秩序感。
“宝宝3岁之前，处在无意识的吸收过程。此时让他学东西，他不会有负担。”同时这也是孩子的敏感期，为3岁后的情商发展、进入幼儿园打基础。早教的意义在于提供一个环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，从而为其日后的发展打下坚实的基础。
“当然，父母在在家庭中的教育也非常重要。但父母跟外界朋友又不一样。”孩子需要接触外界事物，培养人际交往、沟通能力，需要一个与外人交往的环境。
另外，其实，早教在教孩子的同时也在教家长。每周上课，家长都需要配合老师，帮助宝宝进行运动、语言、意志表达等，通过互动能够及时发现宝宝的亮点、优势；同时，也能学习到照顾、了解宝宝的方法，并将方法延伸到家庭教育中；既促进亲子感情又能与老师和其他家长交流、分享育儿经验。
教育名师说法
1、过早开发揠苗助长
当前孩子大都是独生子女。家庭三代人一起养育一个孩子，大人都愿意为孩子的成长发展付出。但是什么样的教育才是最好的呢？花高投入在早教上就能收到好的效果吗？
当然也不能绝对说好，或者说坏，这要根据家庭和孩子的实际情况来。开发孩子的语言、观察、认知等智能，应该在其生理、心理发展到一定程度才有效果。如果不按成长规律，一味地给他增加所谓的“营养”，将对他的成长不利。从孩子成长的角度讲，知识性的学习应放到小学及以后去学。过早、过度地开发孩子的潜能就相当于揠苗助长。
2、家庭为主适当取经
教育孩子需要良好的环境和氛围，家长可以有意无意地通过孩子自己的思维去观察、发现、学习，不能够强制灌输给他。初为人父母，可能不懂得怎样养育宝宝，在经济条件许可的情况下，去早教机构、早教中心去“取经”是可取的。
从这方面来讲，进早教就相当于培训家长，教家长如何去了解宝宝、与宝宝互动等。在早教中心学习之后，家长可以把从早教中心学到的东西延伸到家里，自己教、持续教。
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