1岁的宝宝通常都会表现得很大方，愿意把自己拥有的一切与他人分享。到了2岁，宝宝反而会认为所有的东西都是他的，不记得何时起，那个原本大方的宝宝突然变了，变得自私起来。他不再乐意与别的小朋友分享玩具，宝宝到底怎么了？宝宝不肯让别的小朋友玩他的玩具该如何教宝宝分享。
宝宝对“物品所有权”理解的三个时期
1>岁：大方是天性
1岁的宝宝通常都会表现得很大方，愿意把自己拥有的一切与他人分享。其实，这与自私与否并无关系，只是因为他们还没有物品归属权的概念，而且他们只拥有短暂的记忆力和有限的时间观念，当他们把一件东西送给别人以后，就会认为这个东西已经不存在了。
2岁：什么都是我的
2岁的宝宝开始逐渐懂得“所有权”这个概念了，他会认为所有的东西都是他的，只要他看见了、摸到了或很喜欢，他开始变得不愿与人分享。妈妈们不要误会，宝宝的这种表现并不代表“自私”，而是一个成长的信号，宝宝们只有懂得“所有”，才能慢慢学会真正的“分享”。
3岁：保护自己的“财产”
宝宝到了3岁，就会懂得只有某些东西是属于自己的，随着他们“自我意识”的逐渐增强，会渐渐把喜欢的东西当成自己不可分割的一部分，因此，就自然而然地表现出对自己“财产”的过度保护。（怎样教宝宝收拾自己的玩具？妈妈经验分享）
特别提醒
表现出占有欲十分正常，其实是缺乏安全感、极度需要依赖和保护的表现，父母既不要大惊小怪，更不要责骂孩子。对待这种情况，不要用自私来形容宝宝，这个时期的宝宝自我意识开始萌芽，刚刚能分辨你、我、他，所以认为是他的东西别人就不能碰。随着孩子慢慢长大这种情况就会有所改观的。
宝宝不肯把东西给小朋友玩怎么办？
秘诀一：以身作则
当宝宝想看大人的电脑时，当宝宝想戴戴你的手表时，当宝宝想摸摸你的瓷器时……你通常会一声怒吼：“放下，别动，那是我的!”其实，你只是想告诉宝宝，它们很“娇气”，还不适合他，但宝宝却认为你不愿与他分享。这时，妈妈们不妨改变一下，允许宝宝和你一起看看这些“娇气”的东西，但一定要提醒他轻拿轻放，而且要告诉他看完后物归原主。
秘诀二：不要强迫宝宝分享每一件东西
每个宝宝都有自己特别宝贝、特别珍贵的东西，妈妈们没必要强迫他们把所有的东西都拿出来与人共享，要允许宝宝决定哪些特殊的玩具不给别的小朋友玩，只有让宝宝真正拥有支配自己东西的权利，才能让他更乐于分享。
秘诀三：用协商的办法解决问题
当宝宝和另一个小朋友因为争抢一个玩具而发生冲突时，可以告诉他用协商的办法解决矛盾。例如，当宝宝“看上”别的小朋友手中的玩具时，建议他用自己的玩具和那个小朋友交换；如果在游乐场里，宝宝很想荡秋千，可上面已经坐了一个小朋友，那么可以建议他和那个小朋友商量两个人按顺序轮流玩，让宝宝明白协商永远比武力更能解决问题，与人分享其实很容易。
秘诀四：及时表扬宝宝，肯定他的共享行为
一旦发现宝宝愿意拿出玩具来和小朋友一块玩，应该及时表扬，让他知道这是好行为，是一件快乐的事。爸爸妈妈也要表现出大方的态度，不要让宝宝感到妈妈舍不得拿出玩具来给小朋友玩，这个时候的宝宝可是已经很敏感了，你的态度会给他暗示的。（怎样让宝宝学会倾听？成为一个好听众）
秘诀五：创造机会让宝宝学会分享
经常带宝宝和别的小朋友一起玩；假日里带宝宝到亲友家去串门；请有小孩的同事、朋友带宝宝到家里来做客，让宝宝把自己的玩具、图书拿出来与小伙伴分享。开始会有一定困难，但次数多了，宝宝不仅会愿意拿出玩具和大家玩，而且会很高兴。
秘诀六：接受宝宝和自己的分享行为
宝宝的自私很多时候是大人惯出来的。如果宝宝把手中的东西拿给你吃，这时候千万不要拒绝，否则，时间一长，他会以为任何好东西就是应该属于他一个人的了。
孩子的心理发展水平有一个从不成熟到逐渐成熟的过程，期间会出现与孩子自然发展特点相关、分享意识还不完全到位的各种“伪分享”，家长不要苛求孩子一下子就做到真正意义、成熟的分享，在相当长的一段时间，孩子处在慷慨与吝啬、大方与小气共存的状况，家长可以根据孩子的实际表现水平，逐步提高和锻炼孩子更高水平的分享。
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