妈妈讲故事训练宝宝的八种方法
1、布置任务法。讲故事之前交给宝宝一些任务，比如：记住故事的主人公及其主要特征，了解故事的情节等等。让宝宝带着任务去听故事，可以使他渐渐学会根据需要，而不是仅凭兴趣，把自己的注意力集中起来，有利于培养宝宝的有意注意力。
2、设疑问法。结合故事内容巧设问题，可以调动宝宝思维的积极性。提出的问题要有启发性，能激发宝宝动脑筋思考。问题的难易程度要适当，太难的宝宝容易失去兴趣。（宝宝对认数字不感兴趣怎么办？）
3、鼓励提问法。问题是发展思维的起点。对宝宝的好问应加以鼓励，并引导宝宝从故事中找出答案。如果故事里没有答案，则可让宝宝通过思考、查找资料、做实验等方法来自行寻找。
4、复述法。听完故事之后，要求宝宝完整有序地进行复述，既可增强记忆力，又能提高口语表达能力，对思维的完整性和严密性也是一种较好的训练方式。
5、表演法。把听过的故事通过肢体动作、语言、道具等表演出来，可以使宝宝获得情绪上的愉悦，也可帮助他们加深对故事的理解。
6、接续法。有些故事听完以后让孩子感觉意犹未尽，宝宝总爱追问“后来呢”，如果让宝宝自己展开想象的翅膀把故事续编下去，他们一定会兴趣盎然。
7、配音法。故事里常常需要各种音响效果，如动物的叫声、风雨声、雷声、流水声等。可以让宝宝模仿这些声音参与到故事中来，帮助其进一步感知事物，同时丰富他们的语言。
8、配画法。给自己喜欢的故事配上插图，是宝宝很乐意做的事。他们根据自己的想像绘画、涂色时，家长不要干涉或者代替，要让他们充分享受独立创造的快乐。
聪明的父母还可能通过观察和实践，自己创造各种训练方法，只要你善于开动脑筋，就一定能用故事这把金钥匙，开启孩子智慧的大门。
妈咪们讲故事的注意事项
(1)家长讲故事的言语要生动。有的家长故事选材很好，可是，他们不是在讲故事，而是在念故事，他们按照书上的文字一字一字地念。由于孩子对书面语言还不熟悉，有的甚至听不懂，听听就没有意思了。最好在讲的过程中要多用象声字、象形字，必要时应抑扬顿挫、手舞足蹈，眼睛、嘴巴连同脸上的肌肉一起调动起来。只有自己讲得津津有味，孩子才能听得津津有味。在每天的阅读之前，爸爸妈妈可以全身心地拥抱宝宝，拥抱过后，再抱着宝宝，让他舒适地依靠在你的怀里读书，这样孩子会由衷地喜欢每天的这个阅读时光。
(2)家庭的阅读氛围很重要。当孩子看到爸爸妈妈常常沉浸于阅读的乐趣时，他也会迫不及待地参与。家长可以专门给孩子买一个小书架，上面全是孩子喜爱的书，这在潜移默化之中就能养成孩子爱书、读书的好习惯。有不少家长认为，讲故事是最容易不过的了，只要看一本书，然后再照着上面讲出来就行了。其实不然，讲故事是有很多学问的。（宝宝多大可以给他讲道理？）
首先，讲的故事内容要适合孩子的智力水平。这表现在时间上不能太长，一般控制在20分钟以内为好，时间长了，孩子容易注意力分散。另外还要注意因人而宜，孩子思想若能集中，多讲一会儿也无妨，若分心了就赶快刹住。家长对孩子还可以有的放矢地讲故事。对于胆小的孩子可多讲些勇敢者胜利的故事；对自私的孩子讲些自私使人孤独的故事。从这一点讲，家长讲故事比老师更为重要，因为家长可以根据自己孩子的个性，有针对性地选择故事，进行更有效的教育。故事活动中还有一个十分重要的方法就是要让孩子复述故事，复述不是照背，而是要用孩子自己的言语来表达故事里的人物和情节，这对孩子的言语、记忆、思考、逻辑、想象等诸方面的能力是最好的锻炼。