3.鼓励宝宝的好行为。
不要只在孩子做错什么的时候才注意到他，要尽量在他行为恰当的时候给予表扬。简单地说一句“谢谢你，把自己的外衣挂好了!”或者“你能和妹妹分享，真是太好了!”，就能逐渐鼓励孩子做更多同样的事情。
另外，虽然在孩子做了什么不该做的事情时，家长可能非常想骂他一顿，但还是要控制住自己。孩子做错事的时候，心里已经很害怕了，再让他的情绪受到更大的影响，并不能让他做得更好。事实上，骂他一顿可能只会让他以后的行为变得更糟糕。
还要注意，管教孩子并不是说要控制他，而是要教他控制自己。惩罚也许会让宝宝变乖，可那只是因为他害怕受罚。最好是让孩子因为自己愿意才表现好，那会让他整天都更快乐或感觉更好。（怎样提高宝宝的运动能力？）
4.巧用关禁闭的处理方式。
让孩子听话，有时候需要尽可能缓和他的坏心情。如果孩子因为不能如愿马上要发脾气时，要帮他冷静下来。但不要拿关禁闭来惩罚他(“到自己房间待着去”)，不妨带宝宝到客厅舒服的沙发上，或者把孩子带到他自己房间里一个他喜欢的角落。
也许孩子甚至愿意自己指定一处地方，再配上大枕头、柔软的毯子和几本喜欢的书。如果他不愿意去，不妨和他一起去，并给他讲个故事。
如果他还是不愿意去，那就自己去，只是为了冷静一下。这不仅是为了树立了一个好榜样，而且也能得到一些时间休息一会儿。等两人都感觉好点后，就该和他谈谈怎么做才合适了。
5.适当的时候给宝宝选择的权利。
为孩子提供机会，让他自己做选择，这样能让他在一个可控的范围内，行使他新得到的自主权。比如，让他在拿出来的两条裤子中选一条，而不是要求他穿家长选的那一条。问问他晚饭是喜欢吃茄子还是豆角?睡觉前愿意听两个故事中的哪一个等等。
还有一种有助于让孩子觉得更有控制权的方法，是告诉宝宝他能做什么，而不是不能做什么。别说：“不行!不能在屋里拍球!”，要说：“我们出去到外面练习拍球吧!”如果他想在饭前吃个冰淇淋，不妨让他在奶酪片或苹果中选择一样。
6.有时候也要放宝宝一马。
如果宝宝想穿绿色迷彩上衣和桔色条纹短裤，又有什么可担心的呢?如果他午饭想吃华夫饼，早饭想吃花生酱，也没什么害处吧?有些时候换一个角度看问题也许会更轻松，比如当他在回家路上跑到一个小泥坑里扑腾，或者把他的玩偶塞到了床底下，而不是摆到该放的架子上时，不妨稍稍纵容他一下。（孩子在公共场合大哭大闹该怎么办？）
7.转移宝宝的注意力。
要注意避免那些可能引起孩子反抗情绪的场合。比如带孩子到户外公园去见朋友，而不是在正襟危坐的饭店。别让孩子陪你去买衣服，他在你不停试装的时候是不会安安静静的。
如果发现自己陷入了被动，要转移孩子的注意力，避免和他发生正面冲突。比如你们在步行街发现了一家让孩子着迷的玩具店，要马上带他转到另一个方向，或是转移他的注意力
8.尊重宝宝的年龄和发育阶段。
当让孩子铺床或扫地的时候，要确保他知道该怎么做。首先要花点时间教他做新的工作，并和他一起做，直到他真正学会了。有时候，孩子表面上看来是不听话，但实际上是因为你让他做的事太难。
最后，要尊重孩子自己的这个独一无二的世界，尤其是他的时间观念(或者没有时间观念)。与其指望他马上离开幼儿园跟你回家，不如给他几分钟的时间，帮助他从容过渡。您也可以了解更多的宝宝行为心智发育知识，请您关注第一宝宝育儿网。