所有的家长都喜欢自己家的孩子能够成才，能够成为同龄人中的佼佼者，因此，在孩子小的时候，会给孩子报各种各样的兴趣班，希望能够挖掘孩子的潜能，让孩子学上一到两个特长。但是孩子被逼着学和主动学，明显两者的效果是不一样的，家长有没有办法去发现孩子的艺术天赋呢？只有发现了孩子的特长，我们才能更好地把孩子培养成有用的人才！
1、家长应注重平时观察
虽然每个孩子生来就像一张白纸，但事实上，每个孩子的优势和能力是不一样的，每个人都会有自己的特点，有些家长擅于发掘孩子的潜力，有些家长却不知道如何做。
会发掘孩子潜能的家长通常会花很多时间仔细观察孩子的行为，比如孩子感兴趣的是什么。比如：音乐是一种具有强烈吸引力的艺术对象，即使是刚出生的婴儿也能感受到音乐的独特魅力。
孩子们在听音乐的时候，可能会停止吵闹，并对音乐有明显的反应。此时，家长可以从不同的音乐水准对孩子进行探索性指导。如果孩子们能很容易地分辨出不同的旋律和节奏，并有很强的音乐感，就可以尝试让孩子们更多地接触音乐，培养他们的音乐细胞，挖掘他们的潜能和才华。
2、家长应该多和孩子们一起游戏
当孩子不再吵闹时，很多家长往往认为这样的孩子很聪明。家长应该多参与孩子们的游戏和活动。其实，孩子玩的时候，最容易表现出一定的天赋，家长可以更好地引导他们和孩子一起展示这种天赋。例如：孩子在玩积木的过程中，一开始是都是没有规律的，没有目的性。如果家长参与这个过程，可以给孩子一个学习示范。
儿童最初的学习是从模仿开始的。他们学习从父母那里理解图形，堆叠不同的积木，并从积木游戏中产生一个系统的立体几何概念。在游戏中，家长应该成为孩子的好榜样和好老师。
3、让孩子适当地做出自己的选择
很多家长都说要尊重孩子个人想法，实际上这是非常困难的。他们经常根据自己的经验和教训选择课程供孩子学习。
对于还很小的孩子来说，放任孩子自由发展也是不可取的。然而，从父母自己的思维角度来规划孩子未来的兴趣爱好并不是不可取的。如果父母发现自己的宝宝在音乐方面取得了一些成绩，但孩子更喜欢艺术，就可以适当地培养他在艺术方面的优势。毕竟，兴趣是最好的老师，也是孩子们最大的动力。
总之，作为家长，为了孩子未来的发展，应该积极挖掘孩子的优势和兴趣，而不是随意的给孩子报某个兴趣班就了事。您还可以阅读“孩子突然不喜欢练乐器了？这是怎么回事”，了解更多学龄前教育知识。