据不完全调查，"90后"性行为呈低龄化，12岁已尝"禁果"，三成高中学生有特殊异性朋友，三成高中生有拥抱、接吻、抚摸等边缘性行为，而初次性行为的年龄竟然下探至12岁，已经发生在小学生身上。据调查，有特殊异性朋友的学生中，曾发生性行为的比率为6.8%。31.83%的高中学生有拥抱、接吻、抚摸等边缘性行为，其中30.1%学生有拥抱行为，21.6%学生有接吻行为，12.9%学生有抚摸亲密行为，其中有抚摸行为的学生，曾发生性行为率高达18.1%，而这给孩子早教带来的危害是极大的。
许多高中生之间会互相询问并交流性经验，认为谈论这些很正常，没有什么不好意思的，也没有什么可顾忌的。甚至有的同学还经常向别人炫耀自己的性经历。
记者采访中了解到，网络是促成青少年“早熟”的主要原因之一。当记者问现在的高中生从什么渠道获取性知识时，某高一学生说：“看盘啊，从网上下啊。”。“书?不看。社会这么发达看什么书啊?有直接的特别真实的，为什么要看那些文字呢?我们初中有性教育，到高中就没有了。讲的没什么用，只是知道男性和女性有什么区别，但是避孕知识没讲。”
学生对记者说，如果20岁了还没有发生过性关系，别人才会觉得不正常。对于现在的高中生来说，没有性经验就是“熊猫”，觉得挺傻的。男的不帅，女的不漂亮的，才会没有性经验。“因为我们身边发生这种事的人太多了，我们觉得没什么可奇怪的。年纪不同的人生活的社会时代也不一样。长辈们年轻的时候，牵个手都不敢;到我们这时候，小学牵个手，初中打个波儿(接吻)，高中时候发生性关系就很正常了。”
据专家介绍，目前青少年青春期比原来提前2岁左右。由于青少年阶段的人群缺乏对安全性行为的控制能力，又处在一个心理敏感时期，因此各种问题容易显露出来。
青少年时期是处于生长发育的重要阶段，不论是性生理及心理发育都尚未健全。他们出于对异性的爱慕、好奇和向往、对家长教育方式的抵触叛逆，导致早恋、出走或偷尝了“禁果”，但面对怀孕等棘手问题时必然手足无措，又不敢向家长老师吐露实情。
青少年性行为的逐年上升是客观事实，所以从预防艾滋病和性病传播的角度出发，告诉他们如何保护自己，进行安全教育是十分必要的。学校和家长的责任就在于帮助孩子们了解自己身心的变化，了解自己行为可能产生的后果，学会自控。
社会在飞速发展，我们的孩子也受到了新鲜事物的影响和刺激，也许一些事情在他们眼中看来没什么大不了，但是作为父母的我们，确实是为之担忧啊。