鼓励教育多一点,应经常鼓励孩子,让她学会自信,要让孩子相信自己,尽量避免孩子因学习成绩不如别人而有责怪,而有责怪的语气。不要让孩子心中有一种自卑感,鼓励孩子要胜不姣,败不馁。所有孩子都有自己的优点,但又难免会出现缺点与错误,因此家长要把握好孩子早教的尺度。
美国著名心理学家、教育家基诺特,把父母不宜对孩子讲的语言归为十大类:
1.不要威胁,如“我再也不想带你了,你给我滚开吧!”
2.不要哀求,如“我的小祖宗,我求求你,好不好?”
3.不要抱怨,如“你这不争气的孩子,真叫人伤心透了!”
4.不要许愿,如“假如你考了100分,我就……”
5.不要讽刺,如“你可真了不起,还能干出这种事儿!”
6.不要恶语,如“你这个大笨蛋!”
7.不要责备,如“你总是做错事,真是太糟糕了!”
8.不要侮辱,如“你真是个没用的废物!”
9.不要压抑,如“闭嘴,不许再说话!”
10.不要强迫,如“我说不行,就是不行!”
让孩子在学习、劳动、社会生活、人际交往方面有实践能力。从小教育孩子尊重老师和同学,同学之间互相尊重、互相学习,可以取长补短,共同进步,共同提高。外国有一句谚语“能力在孤独中培养,品格在社会中形成”。在培养孩子独立学习思考能力的同时,还要教育孩子融入集体,团结友爱,处处有爱心,培养良好的人际关系,这将使孩子终生收益。而且,也要对孩子的零花钱给予适当的教育和引导。
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